Åk 7
Kapitel 1.5
Negativa tal

Negativa tal

Negativa tal används för värden under noll, till exempel temperatur, skuld och djup.

På den här sidan

Bakgrund

Negativa tal är en viktig del av vårt talsystem och används för att beskriva värden som är mindre än noll. De har många praktiska tillämpningar i vardagen, som temperaturer under noll grader, skulder eller djup under havsytan.

Teori

1. Vad är negativa tal?

Negativa tal är tal som är mindre än noll. De skrivs med minustecken: −3\displaystyle -3, −7\displaystyle -7, −0,5\displaystyle -0,5. På tallinjen ligger de till vänster om noll.

2. Addition och subtraktion med negativa tal

Addition av negativa tal:

  • Två negativa tal: (−3)+(−4)=−7\displaystyle (-3)+(-4)=-7
  • Positivt + negativt: subtrahera absolutbeloppen och behåll tecknet från störst absolutbelopp, t.ex. (−5)+3=−2\displaystyle (-5)+3=-2

Subtraktion av negativa tal:

  • Att subtrahera ett negativt tal är samma som att addera motsatsen: 5−(−3)=5+3=8\displaystyle 5-(-3)=5+3=8

3. Multiplikation och division med negativa tal

Multiplikation:

  • Samma tecken ger positivt resultat: (−2)×(−3)=6\displaystyle (-2)\times(-3)=6
  • Olika tecken ger negativt resultat: (−2)×3=−6\displaystyle (-2)\times3=-6

Division:

  • Samma regler som vid multiplikation: (−6)÷(−2)=3, (−6)÷2=−3\displaystyle (-6)\div(-2)=3,\ (-6)\div2=-3

Viktigt att komma ihåg

Var uppmärksam på tecken och parenteser: −3+4\displaystyle -3+4 är inte samma sak som −(3+4)\displaystyle -(3+4).

Exempel och tillämpningar

Exempel 1: Addition och subtraktion

Uppgift: Beräkna: a) (−5)+(−3)\displaystyle (-5)+(-3), b) 7+(−4)\displaystyle 7+(-4), c) 6−(−2)\displaystyle 6-(-2)

Exempel 2: Multiplikation

  1. a) (−3)×4=−12\displaystyle (-3)\times4=-12
  2. b) (−2)×(−5)=10\displaystyle (-2)\times(-5)=10

Exempel 3: Division

  1. a) (−12)÷3=−4\displaystyle (-12)\div3=-4
  2. b) (−15)÷(−5)=3\displaystyle (-15)\div(-5)=3

Exempel 4: Tillämpning i vardagen

Uppgift: Temperaturen på morgonen var −3∘C\displaystyle -3^\circ C. Under dagen steg temperaturen med 8∘C\displaystyle 8^\circ C. Vilken blev temperaturen?

Interaktiv träning

Teckenkalkylator

Testa egna tal och se resultat + teckenregel.

Resultat: -2

Vid addition/subtraktion: räkna värdet och var uppmärksam på tecken samt parenteser.

Temperatursimulator

Öva negativa tal med temperaturförändring.

Ny temperatur: 5 °C

Vanliga misstag

  • Glömma att byta tecken när man subtraherar ett negativt tal.
  • Förväxla reglerna för multiplikation och addition av negativa tal.
  • Glömma parenteser när man arbetar med negativa tal i uttryck.

Vanliga frågor

Fråga 1: Varför blir negativt gånger negativt positivt?

Ett mönster visar regeln: (−3)×2=−6, (−3)×1=−3, (−3)×0=0\displaystyle (-3)\times2=-6,\ (-3)\times1=-3,\ (-3)\times0=0. Nästa steg i mönstret ger (−3)×(−1)=3\displaystyle (-3)\times(-1)=3 och sedan (−3)×(−2)=6\displaystyle (-3)\times(-2)=6.

Fråga 2: Hur vet jag tecknet vid multiplikation/division?

Regel: lika tecken ger positivt resultat, olika tecken ger negativt resultat.

Fråga 3: Hur hanterar jag parenteser med negativa tal?

Om ett minustecken står framför parentesen byter alla termer i parentesen tecken, till exempel −(3−4)=−3+4\displaystyle -(3-4)=-3+4.

Tips för att bemästra negativa tal

Arbeta systematiskt

  • Använd tallinjen för att visualisera storlek och riktning.
  • Öva på att byta tecken vid subtraktion av negativa tal.
  • Var noggrann med parenteser i uttryck.
  • Använd vardagliga exempel (temperatur, ekonomi, höjd/djup).
  • Kontrollera rimlighet efter varje beräkning.

Testa dig själv1/4

Vilket tal är minst: -3, -7 eller 2?

Fortsätt till nästa delkapitel

Bygg vidare på kapitel 1.

Testa att du förstått

Träna uppgifter i taluppfattning för Åk 7. Du får facit och förklaring direkt.

Träna på det här

Aktivera JavaScript för att använda formulär och interaktiva verktyg. Sidans innehåll och länkar kan läsas utan JavaScript.